Proyecto de Aprendizaje

“Fortaleciendo el respeto y la tolerancia en las relaciones interpersonales  para lograr una convivencia sin violencia”

Este proyecto de aprendizaje trata sobre la mejora de la convivencia escolar a través de una serie de productos llevados a cabo en las diferentes materias, cada uno con un objetivo específico diferente que colabora con el fin común del proyecto .

Los objetivos son:

•     La realización de un EduBlog para  informar a las personas sobre como convivir sin violencia y en armonía. 
•     Promover la convivencia sin violencia en el colegio IEA
•     Causar un cambio en el pensamiento de la comunidad de IEA.

Los productos de este proyecto de aprendizaje son:

• El Edublog: es un blog que trata sobre los fenómenos naturales y como con las relaciones interpersonales armónicas se puede actuar efectivamente antes, durante y después. Este blog ayuda a la convivencia debido a que permite que al momento de un fenómeno natural, la comunidad de IEA sepa responder sin caer en caos y utilizando valores para encontrar una solución.

• El decálogo: es un escrito de diez planteamientos que colaboren a la convivencia sin violencia en IEA. Se hizo en ambos castellano e inglés.

           Decálogo Ingles         Decálogo Español

•      El logo lema: es un diseño hecho en las clases de dibujo, sobre la convivencia. se diseñaba un logo con un lema que tratar sobre como lograr una buena convivencia en IEA.

•      Juego Didáctico: es un trabajo asignado por Introducción a las Ciencias que trata sobre la nomenclatura química, pero busca enseñar a trabajar en equipo mientras aprendíamos algo nuevo.

•  Los Carteles y la Cartelera: se hicieron unos carteles con lemas sobre la convivencia sin violencia en historia universal y de Venezuela, Ademas se hizo una cartelera para el salón sobre este mismo Proyecto de Aprendizaje. Un grupo hizo la cartelera y otro los carteles individualmente 

     

• Vídeo-Campaña: Se hizo en las materias de biología, salud y matemática y tiene como tema los desastres naturales, el funcionamiento del cuerpo durante el fenómeno y las estadísticas de los fenómenos en Venezuela.

•      Juegos Cooperativos: Se realizan en Educación Física, Estos se estudian y posteriormente se jugaron con el salón.